نمونه سوالات استخدامی روش ها و فنون تدریس با پاسخ
نمونه سوالات استخدامی روش ها و فنون تدریس حسن شعبانی همراه با پاسخ
۱. چه نوع تفکری باید در آموزش و پرورش بیشتر مورد توجه قرار گیرد و در تقویت آن تلاش شود؟
۱- تفکر علمی
۲- تفکر خلاق ☑️
۳- تداعی آزاد
۴- تحلیل آزاد
۲. اجتناب از هر نوع تبعیض میان دانشآموزان و تمرکز بر نقاط قوت آنها از عوامل کلیدی ………. است.
۱- یادگیری معنادار
۲- بهبود سلامت روانی در کلاس ☑️
۳- تقویت ارتباطات غیرکلامی
۴- تقویت ارتباطات کلامی
۳. در فرآیند تحلیلی، اعتبار یک قضیه به چه چیز بستگی دارد؟
۱- آزمایشی بودن
۲- تطابق با دیگر قضایا ☑️
۳- جنبه عینی و خارجی
۴- قابلیت تجربی
۴. چگونه مفهوم تشکیل میشود؟
۱- انعکاس یک واقعیت خارجی
۲- تعمیم اندیشه
۳- یک فعالیت پیچیده ذهنی ☑️
۴- نتیجه تمرین و تکرار
۵. منظور از هدفهای رفتاری چیست؟
۱- رفتار و قابلیتهایی که انتظار داریم دانشآموزان پس از یادگیری نشان دهند ☑️
۲- شرایط لازم برای تحقق اهداف آموزشی
۳- شرایطی که برای ارزشیابی معلمان به کار میرود
۴- مطالبی که دانشآموزان باید در کلاس یاد بگیرند
۶. کدام نظریه یادگیری به برونر مربوط میشود؟
۱- یادگیری اکتشافی ☑️
۲- یادگیری شرطی
۳- یادگیری شرطی فعال
۴- یادگیری معنیدار
۷. توانایی تنظیم یک نظریه یادگیری که با آموزشهای کلاس تطابق داشته باشد، جزو کدام طبقه از حیطه شناختی است؟
۱- ارزشیابی
۲- ترکیب ☑️
۳- تجزیه
۴- کاربرد
۸. زمانی که معلم با گچ روی تخته میکوبد و با صدای بلند بر یک کلمه تأکید میکند، از کدام روش ارتباط کلامی استفاده میکند؟
۱- خشونت
۲- کلامی
۳- غیرکلامی ☑️
۴- کلامی و غیرکلامی
۹. ارزشیابی تشخیصی برای شناسایی کدام عامل انجام میشود؟
۱- رفتار ورودی ☑️
۲- انتخاب وسیله
۳- انتخاب روش تدریس
۴- نقطه شروع آموزش
۱۰. آموزش روشها و تکنیکهای فراشناختی در مورد تفکر، تحلیل و فرآیندهای احساسی، به تقویت کدام نوع هوش کمک میکند؟
۱- هوش فردی
۲- هوش منطقی ☑️
۳- هوش ریاضی
۴- هوش درون فردی
دیدگاهی بنویسید